Intercambio con Arras

Mariate Macías Puig. Dpto. de Francés

El pasado once de diciembre algunos alumnos de 4ºESO y de 1º de Bachillerato del instituto IES Norba Caesarina realizaron un intercambio con los alumnos del instituto Lycée Baudimont, localizado en la ciudad de Arras, al norte de Francia. El intercambio duró una semana y, durante este tiempo, los alumnos realizaron diferentes actividades junto a sus compañeros de intercambio franceses, desde excursiones a diferentes ciudades de Francia, hasta un viaje a Brujas, en Bélgica.

Pero, la mejor forma de saber realmente su opinión es preguntarles a ellos:

Una de las mejores experiencias de mi vida. He aprendido mucho sobre el idioma y las costumbres francesas. Por otro lado, a nivel social, me ha parecido muy productiva, ya no solo con mis compañeros franceses, sino también con compañeros de Bachillerato que no conocía. En definitiva, me ha parecido un viaje lleno de emociones, paisajes, risas y buenos momentos. Así describe Miguel Timón, un alumno de 4ºB su experiencia durante el viaje. También le preguntamos sobre su mejor momento, a lo que él contestó:

¿Mi mejor momento?, Hum… Es complicado. Durante el viaje hemos vivido montones de buenos momentos y me sería complicado elegir uno concreto. Supongo que el momento en el que mejor me lo pasé, o por lo menos uno de los momentos en los que más me reí y más disfruté, fue cuando montamos en una barca, durante la excursión a Brujas. Fuimos viendo la ciudad por unos canales que la atravesaban, cantando y riéndonos. Todos los turistas que había a los lados del canal nos iban haciendo fotos y saludando, fue muy divertido.

Por otro lado, también hablamos con más alumnos, todos nos contaron historias muy similares:

Para mí ha sido una experiencia increíble, inolvidable, a nivel de aprendizaje me he dado cuenta de que tengo más nivel del que pensaba en francés y que puedo defenderme con un tercer idioma. Ha sido una experiencia que repetiría sin pensarlo dos veces, tengo muchas ganas de volver a ver a los franceses y enseñarles todo lo que tenemos en nuestra magnífica ciudad. Cuenta Laura Garrido, alumna de 4ºB. También le preguntamos sobre su mejor momento:

Mi momento favorito fue cuando fuimos en Arras a ver unas cuevas hechas por soldados durante la Segunda Guerra Mundial, que se encontraban debajo de la ciudad. Nos hicieron ponernos unos gorros por seguridad que simulaban los cascos militares de la Segunda Guerra Mundial, fue bastante gracioso vernos a todos con los cascos puestos..

En conclusión, ha sido un viaje muy interesante, divertido y bien organizado, todos los alumnos han acabado encantados e ilusionados. Por último, también me gustaría agradecer a las profesoras que acompañaron a los alumnos, Paula y Silvia, además de a todos los profesores del Lycée Baudimont que ayudaron a integrarse a los españoles.

Trofeo para nuestros ajedrecistas

Los días 15 y 21 de diciembre, se celebró el I Torneo Escolar de Ajedrez por equipos Cáceres Patrimonio de la Humanidad. Veintidós equipos escolares representando a colegios e institutos de la provincia de Cáceres se han enfrentado entre sí en equipos de cuatro ajedrecistas cada uno.

Nos alegra que el equipo ganador haya sido el equipo que representaba al IES Norba Caesarina compuesto por: los alumnos de 1º de ESO Javier Gallego Pereira, (como capitán y primer tablero), Mario Elviro Martín (segundo tablero), Antonio Población Polyanina (tercer tablero) y el alumno de 3º de ESO Rubén Moreno Terán (cuarto tablero).

Felicidades a todos ellos.

Alumnos de Música recorren el Campus Universitario

Sebastián Díaz

Los alumnos de 2º ESO D (No Bilingüe) y 1º PMAR han hecho un recorrido por el Campus Universitario de Cáceres, facultad de Veterinaria, Politécnica, Biblioteca Central, Facultad de Filosofía y Letras terminando en la Facultad del Profesorado donde han asistido y participado en un ensayo de baile con el alumnado  universitario de dicho centro. A continuación, han escuchado cuatro fragmentos musicales interpretados por los alumnos universitarios.

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Entre encinas y estrellas

Carlos González / Juan Luengo – 4º de ESO A

El sábado 19 de Octubre un grupo de 12 alumnos acompañados por algunos profesores  fuimos a Fregenal, un pueblo de la provincia de Badajoz, a un observatorio de estrellas para pasar allí el fin de semana en unos bungalós. Cuando llegamos, el dueño del observatorio, Jose Luis, nos dio la bienvenida explicándonos como había surgido la idea del observatorio y en qué consistía. A continuación nos informó de las horas a las que estaban planteadas las actividades e insistió en la puntualidad; nos dividimos en dos grupos y cada uno se fue a un bungaló,  uno para los alumnos de 4º y otro para los alumnos de 1º de bachillerato, estando cada grupo en su bungaló lo primero que se hizo fue descargar los coches y comer (eran casi las cuatro de la tarde) el resto de la tarde lo gastamos entreteniéndonos con un balón hasta que empezó a llover, tras lo cual nos metimos en los bungalós a esperar hasta las ocho, hora en la que teníamos que reunirnos con Jose Luis para enseñarnos las increíbles fotos que se hacían desde el observatorio y contarnos que el propósito era que la gente les prestase sus telescopios y a cambio ellos se lo mantenían y lo utilizaban por ellos, lamentablemente nos informó que por culpa del mal tiempo no íbamos a poder ver el cielo.

Después de la charla nos retiramos a dormir cansados como estábamos del largo viaje; al día siguiente nos enseñaron los telescopios que tenían explicando uno por uno como funcionaban, como era su mantenimiento y uso y las técnicas que se usaban para hacer las fotografías que nos habían enseñado el día anterior; por último recogimos todo para ir a ver la empresa de Jose Luis (Resilux).

Resilux es una empresa belga que se centra en la producción de envases usando PET (polietilenteleftalato), que tiene numerosas fábricas repartidas por Europa; una de estas en la provincia de Badajoz. (Resilux Ibérica).

En nuestra visita, nos enseñaron su espacio de trabajo (la parte empresarial), su manera de trabajar y la zona de producción.

Su espacio de trabajo está dividido dos pisos, con diferentes salas, nombradas con los nombres de distintas constelaciones (debido a que uno de los directores generales es uno de los fundadores de “Entre encinas y estrellas”).

En el piso de abajo, llegando a la zona de producción, se encuentra la sala de reuniones, donde hablan con sus clientes.

Al subir las escaleras, hay una foto de la Vía Láctea. Esta está ahí para transmitir un mensaje cuando los trabajadores dicen que tienen mala suerte. Este mensaje dice: “El universo es inmenso, en el hay miles millones de estrellas, cada una puede tener varios planetas. El universo no va a ir hasta ti solo para darte mala suerte, por eso la mala suerte no existe”.

En Resilux Ibérica está prohibido decir no; si algo no te convence, tienes que argumentar por qué no estas de acuerdo, pero nunca se puede decir que no.

La zona de producción tiene doce máquinas. Allí nos explicaron cómo se hacían las preformas. Las preformas son el paso anterior a tener el recipiente, estas tienen la boquilla del futuro recipiente, pero todavía no tienen la forma del recipiente.

Para hacer las preformas, primero hay que tener algo llamado pellets; esto es el plástico con una estructura cristalina, estando así muy concentrado y teniendo forma de bolitas. Se le saca toda el agua que tienen, y con altas temperaturas, se le da la roma de la preforma (la temperatura máxima es de 275 C).

Luego las preformas se enfrían hasta los 57 C y se depositan en una caja que se mueve cada cierto tiempo para que ocupen el menor espacio posible.

Viajar es aprender: actividades de Religión – Curso 2018-19

Jacinto Valentín Jorge.

Comenzamos un curso más con nuestro lema y nuestros viajes.

Seguimos apostando porque viajar es aprender, convivir, disfrutar, cumplir objetivos y metas en nuestra educación integral.

1º de ESO. VIAJE CULTURAL A OLIVENZA (BADAJOZ).

 Este año, el 19 de octubre de 2018, comenzamos nuestra andadura de viajar es aprender con el viaje a Olivenza, Badajoz.

Viene a nuestro encuentro esta noble villa hispano-portuguesa.

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Del mismo modo Servando nos acompaña en el recorrido por sus calles y plazas. Nos cuenta su historia, nos la relaciona con otros monumentos de la geografía extremeña y llena nuestras mentes de ese inmenso saber que le es característico a este gran trabajador de turismo del ayuntamiento de Olivenza. El paseo por sus calles, sus murallas, y la incomparable capilla de la Misericordia con su azulejería memorable, inimitable Magdalena con sus columnas torsas que evocan los calabrotes de un navío, y Santa María del Castillo donde destaca su espectacular retablo, el Árbol de Jesé. Para terminar, el fantástico museo etnográfico, que hace más que famosa y representativa a esta noble villa. En medio del recorrido nos encontramos con el museo de papiroflexia, museo PAPERCRAFT, donde los alumnos disfrutan  y se sorprenden del buen hacer de las piezas de papel, impresas en 3D. Figuras del mondo de los comic y monumentos  artísticos configuran una amplísima colección de cuatro salas, que impresionan a los chicos y dejan una huella imborrable.

Como cada año terminamos con una estupenda comida y un rato de feliz convivencia en el centro comercial el Faro, de Badajoz. Os dejamos una galería de imágenes.

2º de ESO, VIAJE CULTURAL A SALAMANCA

 El 21 de noviembre de 2018, nuestro bus-Reli nos lleva a Salamanca.

La siguiente ruta nos lleva de nuevo a tierras castellanas. Como cada año Salamanca recibe a los alumnos de 2º de  ESO, con la majestuosidad de una gran ciudad, culta festiva y renovada. Este año nos ha sorprendido el conventual de S. Esteban y el museo del automóvil. La bien llamada biblia en piedra de su Catedral vieja y nueva. La fachada de la universidad.   Y su célebre rana, la Pontificia   con su clerecía y la casa de las conchas, completan nuestro recorrido turístico-cultural-religioso para acabar en su espléndida Plaza Mayor, dando colofón a nuestro recorrido histórico-artístico- religioso-cultural por esta bonita ciudad, que siempre gusta, encanta y atrae a nuestros alumnos. Volveremos Salamanca.

salamancaTambién este año hemos incluido la visita a la exposición del museo del automóvil. Una experiencia inenarrable para los amantes del mundo de los coches. Disfrutaron. Podéis verlo en esta galería de imágenes.

4º de ESO  VIAJE CULTURAL A CÓRDOBA

Ha sido la primera vez que visitamos desde Norba- reli, esta bonita ciudad andaluza. Nos esperaba la guía que nos acompañó por toda la mezquita catedral.

Comenzamos en el patio y en cada una de las estancias de la mezquita y sobre todo la valiosa explicación de la guía sobre las distintas ampliaciones y reformas de este impresionante monumento.

Terminamos esta visita y continuamos con nuestras visitas concertadas a los famosos patios de Córdoba.

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Como si de una primavera exuberante se tratara, cada pario, lleno de geranios, campanillas, y flores de todas clases, impresionaron las delicias de nuestros alumnos. Las cámaras de nuestros móviles, junto a nuestras retinas, hicieron su trabajo y guardaron este primaveral recuerdo, florido y hermoso.

Nuestra comida y otras fotos para el recuerdo junto al puente romano y la torre Calahorra, dieron por concluido nuestro tours por Córdoba. Aquí podéis ver más imágenes del viaje.

De nuevo en el bus y regresamos a nuestro querido Cáceres.

1º de BACHILLERATO. ROMA-FLORENCIA- 13-17 de febrero 2019.

 Después de mucha preparación, de no olvidar todos los  detalles, las  reuniones con  padres y alumnos, y un largo etc., volamos con los alumnos de 1º de Bachillerato a la ciudad eterna. Volamos Roma. Sí, visitamos Roma y Florencia. Cinco días para admirar  una ciudad  turística, histórica, y cultural por excelencia.  El arte romano y el  arte  del renacimiento se confunden en su calle, plazas e Iglesias.  El vaticano  nos recibe plagado de peregrinos. La primera foto en la plaza de S. Pedro. La subida a la cúpula con sus 550 escaleras, deja a más de uno exhausto. Pero la vista sobre Roma y sus alrededores es  inconmensurable. Ha merecido la pena el esfuerzo.

La basílica sobrecoge y las fotos, las  instantáneas sobre la Piedad, la cúpula sobre el altar mayor de Miguel Ángel  y el baldaquino de S. Pedro de Bernini. Es incomparable y majestuoso. Un dar vueltas sobre uno mismo mirando  al cielo, dicen los alumnos.

 Junto a todos los santos fundadores de su nave central, sobrecoge la que posiblemente es la basílica más importante de la cristiandad.

 No pueden faltar  los selfies.

El castillo de Sant´Angelo, el Panteón de Agripa, la fontana de Trevi, hacen delicias en nosotros, como lo hizo los fantásticos helados en Giolitti, que como dice nuestro querido profesor Barquilla “posiblemente, la mejor heladería del mundo”.

  1. Giovanni Laterano, la scala santa, los templos paganos, el pintoresco barrio del Trastévere, la plaza de España, la vía del Corso, plaza del Popolo,…

Este año también hemos introducido un aperitivo más junto a la  deliciosa pasta y las majestuosas pizas.

Un día lo dedicamos  a la majestuosa ciudad de Florencia.

Solamente admirar el David de Miguel Ángel en la Academia, el Duomo de Santa María  de Fiore, la Galería de los Uffizi junto al rio  Arno,… quisiéramos quedarnos como los candados sobre el puente  Vecchio, aunque nos entre el síndrome de Stendhal, en esta capital de la Toscana y cuna del renacimiento.

También sus deliciosos helados y estupenda comida italiana, que los alumnos no olvidaran fácilmente.

En Roma, de nuevo, nos faltaba el broche. La Roma  antigua, el coliseo, sobrecoge, el arco de Constantino, el de Tito, las casas palaciegas y los foros, la columna de Trajano y su foro. Hay que estar para disfrutarlo decían los chicos.

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Concluimos nuestras andanzas en la bonita plaza de Venecia admirando  toda su majestuosidad. Concluimos los itinerarios con Santa María la mayor  y las Basílicas de Santa Pudencia y Santa Práxedes. Regreso al hotel, no sin antes recorrer los alrededores  para las últimas compras de suvenires. Luego el  bus , aeropuerto  y a casita.

Inenarrable por decir algo.

Como anécdota de este año, el retraso del vuelo desde Florencia, que hizo nuestro viaje un poco larguísimo, nos descubrió las dotes  pianísticas de alguna de nuestras alumnas.  La espera estuvo amenizada por los acordes de un piano en la sala de espera del mismo aeropuerto romano. Podéis verlo en nuestra galería de imágenes. 

3ª  de ESO  VIAJE CULTURAL A SEVILLA

 Y concluimos nuestro viajar -aprendizaje en SEVILLA  con los alumnos de 3º.

En  este viaje disfrutamos de lo que dice la canción:

Sevilla tiene un color especial

sevillaComenzamos visitando su impresionante catedral gótica y las vistas panorámicas de la Giralda. Seguimos Los Reales Alcaceres, la Iglesia del Salvador y el paseo por sus calles nos encantó.

La universidad. El rio, brazo del Guadalquivir, sus puentes y su majestuosa plaza de España. Aquí veréis una pequeña galería de imágenes. 

Impregnados de azahar y de la increíble luz que esta ciudad andaluza siempre posee, regresamos a nuestra ciudad de Cáceres.

Desde estas líneas, mi agradecimiento a todos los compañeros que nos han acompañado en estos viajes y que aparecen en la galería fotográfica que se  acompaña. Gracias a nuestra compañera Paula, profesora de Religión y a sus alumnos del Virgen de Guadalupe que nos han acompañado en casi todos los viajes.

Y sobre todo a los alumnos  del Norba Caesarina por seguir confiando en la asignatura de Religión