INTERCAMBIO CON ARRAS – FRANCIA

GALERÍA DE IMÁGENES
Carmen de Pedro Lasso. Julio de 2016.

Resulta extraño y parece poco probable que un desconocido pueda conseguir el título de amigo en un par de semanas, pero creo que cualquiera de los que hemos vivido esta experiencia sabe que es posible.
Creo que todos empezamos este viaje con ilusión y nervios a partes iguales, con las preguntas reglamentarias que cualquiera tendría en su cabeza. ¿Cómo será?, ¿qué le gustará?, ¿nos llevaremos bien?…Todo esto duró hasta ese día en el que nuestra habitación estaba quizás más colocada de la cuenta. Nuestra madre se había esmerado en la cena más de lo habitual, y llevábamos ropa que nos hiciese vernos bien esperando en la entrada del instituto. Vimos como el autobús llegaba y con demasiadas ganas y todavia las preguntas en el bolsillo intentamos distinguir la cara del que seria nuestro compañero o compañera de rutina en los siguientes 7 días. Probablemente tuvimos que sufrir algún que otro silencio incomodo y los problemas de comunicación no podían faltar, pero en solo una semana conseguimos entendernos todos como si las barreras de idioma o cultura no hubiesen existido nunca.

Abirmos nuesta casa, compartimos nuestra familia e hicimos todo lo posible para que nada fallase, les enseñamos nuestra cultura y carácter, algo que todos supieron valorar y agradecer. Habiendo perdido verguenza y ganado confianza, despues de todo lo vivido, en el mismo sitio, pero no de la misma manera, para todos fue un un abrazo que se sintió como un hasta luego, mientras la tristeza se mezclaba con la tranquilidad de saber que nos volveríamos a ver. Al principio se hacia extraño, a veces desde la inconsciencia poníamos un cubierto de mas en la mesa, se nos escapada alguna palabra en francés y los caminos de vuelta a casa eran claramente mas aburridos, pero el tiempo pasó y todo volvió a la normalidad. Recibir algún mensaje o saber que el otro estaba bien y confesar las ganas de verse estaba a la orden del día.

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Hasta que nos fuimos a Francia con mucha mas ilusión que nervios en la maleta. Dicen que la distancia no existe cuando hay personas por las que merece la pena viajar, así que todas las horas y el cansancio merecieron la pena cuando unos meses después volvíamos a abrazar a esa persona a la que realmente habíamos echado de menos.

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Con mucha mas confianza y sin dar lugar al silencio compartimos con quien podríamos llamar amigo su vida, llegando a sentir que teníamos una segunda casa francesa. Fueron unos días muy intensos, llenos de experiencias y de aprendizaje, que creo que a nadie dejaron indiferente y que cualquiera volvería a repetir. Me sorprende lo humano que es el simple hecho de darle todo a alguien a quien no debes nada y querer de verdad a quien pasa por tu vida rápido pero pisando fuerte. Hemos tenido la oportunidad de abrir muestra mente y nuestro corazón en una aventura que creó que ninguno de los que la hemos vivido olvidará jamás.

 

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PARTICIPACIÓN EN LA III OLIMPIADA FILOSÓFICA DE EXTREMADURA

Artículo elaborado por Blanca Herrero Antolín que ha obtenido en 5º lugar en la modalidad de ensayo.

Yo he sido una de las alumnas de bachillerato del Norba Caesarina que ha tenido el placer de ser parte de las III Olimpiadas Filosóficas de Extremadura.

Lo primero que voy a hacer es explicaros qué son las Olimpiadas Filosóficas: las olimpiadas son un concurso que tiene varias modalidades: disertación, fotografía y dilema, y todas estas han de tener un valor filosófico. En la disertación, la modalidad en la que yo he participado, hay que escribir un texto sobre una pregunta o un tema (esta modalidad es para Bachillerato), en fotografía, modalidad para 4º y para Bachillerato, hay que reflejar en una imagen o fotografía el tema sobre el que trata la disertación, de esta forma van ligados, y por último el dilema, en el que te plantean un dilema moral al que tienes que dar una solución razonada (esta prueba es para 4º).

Este año, en el centro hemos participado en el modo disertación y composición fotográfica. En disertaciones hemos participado Sergio Sánchez, Clara Caso Rodríguez, Roberto Román Durán y yo; Blanca Herrero Antolín, y en la modalidad de fotografía han participado Micaela Ojalvo Cruz, Andrea Trejo Aires, Conchi Rodríguez Rojo, Francisco Antonio Castroviejo Ortega y Pablo Ortigosa Ramos.

Comienza a nivel de provincia y después los ganadores pasarán a competir a nivel nacional.

 

Lo cierto es que yo, en principio, no tenía pensado presentarme. Mi profesora de filosofía, Esther Cantero, lo había sugerido en clase, dándonos la opción de apuntarnos. El tema sobre el que debía tratar la disertación, la belleza, no me llamó mucho la atención. Pero el hecho de que mi amiga Clara se presentara a esta modalidad bastó para despertar mi curiosidad y, poco después, un poco indecisa, me apunté. No fue una tarea sencilla, he de decir que casi me faltó tiempo a pesar de tener la idea medio elaborada, pues justo los días antes de tener que entregar la disertación salimos a una excursión, por lo que tuve que prepararla rápidamente. Esther después envió las elegidas, y la verdad es que yo no tenía mucha esperanza de que quedar entre las primeras. Después de varias semanas me enteré de que había quedado la quinta, lo que me sorprendió bastante. Más orgullosa me sentí cuando vi que dos amigos míos del I.E.S Brocense habían quedado en el podio.

 

Me ha parecido una de las mejores experiencias que he vivido, ya que nunca había hecho algo así, y quiero agradecerle al centro que participe en estas olimpiadas y, sobre todo, a mi profesora Esther, por darme esta gran oportunidad de acercarme un poco más a la filosofía.

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RUTA MITOLÓGICA EN EL MUSEO DEL PRADO – 1º y 2º de ESO.

Los alumnos de 1º y 2º de la ESO que damos alternativa de la Religión y Valores Éticos, realizamos una excursión a Madrid, concretamente al museo del Prado. Salimos del centro escolar a las nueve menos cuarto y llegamos a la una y media del mediodía, para entrar al museo a las dos. Antes de entrar al museo, nos dejaron media hora libre para comer, muchos alumnos de 1º, al no haber visitado nunca Madrid, fueron al Burger King.
Después de eso, entramos al museo. Ante la sorpresa de los niños de 1º, tuvimos que pasar un control de rayos X y dejar nuestras mochilas en unos carros. Allí nos esperaba una guía llamada Olga Alas, la cual nos proporcionó información sobre varios cuadros.

MUSEO DEL PRADO
Una alumna de 1º nos ha redactado un pequeño resumen de cada cuadro, entre ellos, los más importantes:
EL JUICIO DE PARIS (Rubens)
Este cuadro representa a las tres diosas más bellas del Olimpo: Palas Atenea, Afrodita y Hera posando delante de Paris, y cada una ofreciéndole un don para poder ser la elegida y la poseedora de la famosa manzana dorada creada por la diosa de la discordia Eris y depositada en la mesa del banquete con lo siguiente escrito:
“Para la más bella”
El Juicio de Paris ha sido interpretado muchas veces pero detrás de cada lienzo se esconde la tenebrosa historia de la promesa de una diosa, un rapto y una gran guerra que presidió todo esto, dándole un toque sangriento.
SATURNO DEVORANDO A UNO DE SUS HIJOS (Rubens)
Saturno, uno de los reyes más crueles del universo, junto a su padre Urano, que hicieron las cosas más desastrosas por permanecer en el trono.
Lo que nos enseña esta leyenda es que, desde el principio de la creación de los tiempos, el ser humano siempre ha querido el poder, aunque esto significase tener que comerse a su propio hijo. Esta imagen ha sido representada por muchos artistas, pero siempre con el mismo fin: demostrar la avaricia humana.
LAS HILANDERAS (Velázquez)
Esta imagen es mitológicamente famosa por varias razones, una de ellas es el primer cuadro donde se puede apreciar el movimiento de la rueca de una de las hilanderas presentes en esta escena. Otra de ellas es su significado. Esta escena es mitológica porque es la famosa hilandera Aracne lanzando su desafío mortal a la célebre diosa de las Armas Palas Atenea. Según la mitología Aracne se consideraba la mayor hilandera del mundo, la más rápida. Atenea, al oír de su prodigiosa rapidez tejiendo la retó en un duelo. Claro está que Aracne no pudo ganar a una diosa tan talentosa como Atenea, así que, como castigo divino, la convirtió en una araña, de ahí el nombre.
También vimos:
El rapto de Europa (Rubens), La fragua de Vulcano (Velázquez), Los Borrachos (Velázquez), Mercurio y Argos (Velázquez y Rubens) y aunque no tiene que ver con la mitología, vimos Las meninas (Velázquez).
Tras la visita, nos dieron una hora y media de tiempo libre. Fuimos a la Puerta del Sol, donde se encuentra el kilómetro 0. Fuimos al Apple Store, después nos dirigimos al Fnac y por último, de regreso a la Puerta del Sol, compramos patatas fritas. A las siete entramos en el autobús para volver a Cáceres, llegamos a las doce de la madrugada.

Viajar es aprender. Actividades de Religión 2015-16.

PORQUE VIAJANDO CONOCEMOS, APRENDEMOS, NOS CONOCEMOS Y NOS DIVERTIMOS

Paula Díaz Gazapo / Jacinto Valentín Jorge.

Durante este curso 2015-2016, hemos realizado, como en cursos anteriores unas cuantas actividades extraescolares con los alumnos de la ESO y Bachillerato que han elegido la asignatura de Religión.

Desde el departamento de Religión mostramos nuestra satisfacción por lo realizado, por lo conseguido y nos da mucha pena no haber podido realizar las dos actividades programadas y aprobadas en la programación anual del centro, con 1º y 2º de la ESO a realizar a mediados de mayo. Pero el consejo escolar del centro así lo ha querido y nosotros, sin compartirlo, lo respetamos y acatamos.

Comenzamos como cada año con 1º de ESO, allá por el mes de octubre en la bonita ciudad pacense de Olivenza. Sus Iglesias y su fantástico museo etnográfico nos hacen disfrutar, conocer y sobre todo aprender de lo bonito que esta villa tiene y ofrece. Este año tuvimos otra muy grata sorpresa. El museo PAPERCRAFT, museo de papiroflexia. Impresionante y precioso.

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Con el mismo grupo de 1º de ESO disfrutamos también en la villa de Guadalupe. Junto a la patrona de Extremadura deambulamos por sus calles y plazas de la guía y cronista Elisa Rovira, a quien desde esta líneas le agradecemos su esfuerzo y buen hacer.

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Con 2º de la ESO visitamos también Salamanca. Un recorrido distinto a otros años, pero esplendido y fructífero en arte, grandiosidad y camaradería. ¿Cuánto ofrece al visitante , al estudiante, esta noble villa de Salamanca! Tan fresca y con esa luz sobre sus monumentos que nos acoge, enseña y divierte cada curso. Gracias, ciudad del Tormes.

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Este curso, por problemas de salud en el primer trimestre y otras historias en el segundo, con los alumnos de 3º de la ESO no hemos podido visitar la ciudad imperial de Toledo. Queda pendiente para el curso que viene.

Si hemos hecho un año más la campaña FRIO Y CALOR Casi 400€ entregados a la Caritas del Espíritu Santo para varias familias necesitadas. Gracias alumnos y profes solidarios.

Con 4º de ESO, visitamos y disfrutamos de la ciudad de Sevilla. Preciosa y oliendo a azahar nos recibió la catedral y junto a ella los reales alcaceres. Nos volvieron a sorprender. Recién terminada la Semana Santa, todavía olía a incienso en alguna de sus Iglesias. Un paseo turístico junto al Guadalquivir, para terminar en el parque de María Luisa, en plaza de España.

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Sin palabras. Otro día para el recuerdo y para los archivos de nuestra memoria, que en alguna foto, adjunta, damos fe.

 

Para terminar este recorrido viajero y cultural, porque viajar es aprender, allá por el mes de febrero viajamos a la ciudad eterna con 1º de Bachillerato.

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Roma, colosal y grandiosa. Sus basílicas, sus Iglesias, el coliseo y el foro, sus calles y plazas, sus fuentes, sus palacios, sus museos, todo respira a cultura, arte y sabiduría. Hasta los riquísimos helados de Giolitti, son de cómo otro mundo. Roma siempre sorprende. ¿Qué bien lo hemos pasado! No paraban de decir los alumnos. ¡ha merecido la pena el esfuerzo! recuerdan los chic@s. Volveremos.

Os dejamos la galería de imágenes completa para vuestro deleite.

Gracias a todos alumnos y alumnas de Religión. Gracias a todos compañeros y compañeras que nos habéis acompañando a disfrutar de estos viajes, por juntos seguimos aprendiendo.

FELIZ VERANO A TODOS desde el departamento de Religión del Norba Caesarina. 2015-2016

Un beso grandote, Paula Díaz Gazapo y Jacinto Valentín Jorge.

Paula Martín Ventas, premiada en la Olimpiada de Griego

Una de nuestras alumnas de 2º de bachillerato, Paula Martín Ventas, ha obtenido el segundo premio en la prueba de Griego de la XI Olimpiadas de Lenguas Clásicas de Extremadura, celebradas el 6 de abril en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Cáceres. Estas pruebas, en las que participaron más de 200 alumnos de toda la comunidad, tenían una estructura y un nivel semejante al de las Pruebas de Acceso a la Universidad.

Paula en el examen

Paula recibió su premio el día 25 de abril de manos de José Luis Bernal, decano de la Facultad de Filosofía y Letras de la UEX, en un acto que sirvió para clausurar las actividades organizadas en el “El Día de las Letras” con motivo de la festividad de San Isidoro de Sevilla.

¡Enhorabuena, Paula, te lo mereces!

 

 

entrega de premios de latin y griego de las XI olimpiadas de lenguas clasicas

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Los premiados con sus profesores

Puede leerse la noticia en el periódico regional HOY http://www.hoy.es/culturas/201604/26/entregados-premios-olimpiadas-lenguas-20160426001359-v.html

 

 

BATH – 3º de ESO. Abril de 2016.

Reproducimos los relatos e impresiones de dos de nuestras alumnas de tercero que han participado en el viaje de inmersión lingüística a Bath.

Almudena Martínez Sánchez, 3º A.

Nuestra excursión comienza el sábado 2 de abril a las 24:00, nos despedimos de nuestros padres, hermanos, amigos, etc y cogimos un autobús rumbo a Lisboa. Una vez allí tuvimos que tomar nuestro vuelo (7:15 am) para aterrizar sobre las 10:30 en el aeropuerto de Gatwick (Londres). La hora de llegada a Bath era sobre la 13:00 pero por una avería del autobús llegamos mucho más tarde.

Una vez allí, nos recogieron las familias y comenzó nuestra convivencia. Todos los días pora mañana íbamos a Kaplan (la academia) donde hablábamos y compartíamos experiencias.

Por la tarde la aprovechamos para conocer la ciudad y algunos monumentos.

El miércoles fuimos a Oxford donde hicimos un pequeño tour por la mañana y por la tarde teniamos libertad para comprar, visitar museos y sitios de interés, etc.

Esta experiencia no solo nos ha servido para enfrentarnos al inglés frente a frente sino quetodos los alumnos nos hemos conocido y unido más. Sinceramente, hablando por parte detodos, es una experiencia única e inolvidable y que merece la pena vivir.

Elena Guerra. 3º de ESO B.

Primero de todo, gracias a los profesores que se han machacado y han trabajado por hacer este viaje posible y a buen precio, sé que no es fácil lidiar con este tipo de actividades.

Ahora ya, en cuanto al viaje en Bath, todos hemos aprendido muchas cosas, y no me refiero solo a inglés, también hemos aprendido a convivir, a ser más responsables, y hemos fomentado ciertos valores. Nos hemos unido mucho como grupo y han surgido nuevas amistades. Había personas que no sabían ni de su existencia  o no se dirigían un simple ‘hola’ por el pasillo y allí se han hecho grandes amigos.

Es una manera diferente y divertida de aprender el lenguaje: las clases son muy dinámicas y hay varias actividades. A la hora de salir por las tardes y de comprar también tienes que aprender a valerte por ti mismo y hablar en inglés si o si, porque si no, no te entienden, y te acabas dando cuenta de que sabes más de lo que crees.

En verdad, aprendes mucho en esa simple semana allí y sin darte cuenta,  a veces salen palabras o frases sueltas en inglés cuando hablas.

Desde aquí animo a todos a que vayan al viaje, de verdad que no os vais a arrepentir. Es una oportunidad única, y además vas acompañado de tus amigos.

De nuevo, gracias a los profesores, por aguantarnos a nosotros y a nuestras tonterías y por abriros a nosotros y hacer ver que la relación profesor-alumno es muy amplia y nos podemos divertir todos juntos, al fin y al cabo todos tenemos nuestros pequeños momentos de locura.

PD: #WaWaWiYu y viva el superinglesitooo

Aprovecho esto para dirigirme a aquellas personas que con el lanzamiento del IPhone6  han hecho con sus padres un trato de “o voy a Bath o me compras el móvil”. Todos ellos apoyan que el móvil les va a durar años, y Bath es una semana. Sí, una sola semana, pero de esa semana te llevas recuerdos, sentimientos para toda la vida. No merece la pena quedarse en Cáceres por llevar el último modelo electrónico en la mano.

Os dejamos con una galería de imágenes de nuestro viaje. 

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VIAJE A PARÍS – 4º de ESO. Marzo de 2016.

PEQUEÑO DIARIO DEL VIAJE A PARÍS.

Primer día, domingo.

 Salimos de Cáceres de madrugada, para coger el vuelo en Madrid a mediodía. Pasamos la tarde disfrutando de la Torre Eiffel.

Segundo día, lunes.

 Hace frío, luce el sol, aunque no dura. Hoy toca Montmartre, vamos en metro. Desde allí bajamos hasta la zona de la Madeleine. Es un buen paseo. Después de comer vamos al Louvre y terminamos el día con un paseo por el Sena.

Tercer día, martes.

 Desde Châtelet paseamos hasta el museo d’Orsay. Hace muy bueno. La hora del almuerzo hoy es en Saint Michel. Visitamos Notre Dame y Beaubourg. Desde allí caminamos hasta La Concorde y subimos hasta el Arco del Triunfo en metro.

Cuarto día, miércoles.

 Todo el día en Eurodisney, hace mucho frío.

Quinto día, jueves.

Solo nos da tiempo a un pequeño paseo por la zona del hotel, enseguida nos vamos para el aeropuerto. El viaje de regreso se hace muy bien. Todos volvemos con un buen sabor de boca.